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9月の初めは順調だった娘。
連休数日前から、親が付き添っても
交流級の教室に入り辛くなり、
支援学級の教室に行ってから
交流級の教室に登校したりして
無理のないように様子を見ながら
支援学級の先生とも連携をとりつつ
対応する日が続いてました。
そうなると、娘は顔が白っぽくなり
朝は、お茶もなかなか飲めないほどで
お腹も痛くなったり、身体症状が出てました。
分かりやすくていいけど😅
この連休は、ちょうどいい休息タイムです✨
連休前に友達と初めてユニバへ行ったり、
習い事のダンス、ダンスの後に友達と遊び、
夜ご飯も一緒に食べたりと
家族以外と過ごす時間もあったけど
顔がしんどそうで学校の疲れが、
対人関係・対応に出てるのが、見えました。
でも、夫は連休ではないので
1日家で2人で過ごす日もあったりで
かなりこの休みでストレスが軽減し、
元気になった感じがします✨
ちょうどいい連休だわ。
宿題もできたし。
休み明けにスムーズに行けるかは別ですが😅
プレッシャーを与えないように
休みに学校のことを考えず過ごせるよう
あと2日ゆっくりします😌
ユニバの駐車場でもらった
25周年のステッカー✨
またユニバのことも書こうかな♪

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娘、小学3年生。
小1の1学期、親付き添いでも
徐々に学校に行けなくなる。
自閉スペクトラム症・分離不安症の診断。
1年の2学期から支援学級(情緒支援)
+交流級で親付き添いの母子登校。
2学期途中から親なしで
最後までいられるようになる。
2年、朝は教室まで父か母と登校していたが、
10月から靴箱から1人で行けるようになる。
そして3年、最初の1週間は、
靴箱から行けていたが、
朝教室まで付き添い中。
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こちらのカテゴリにまとめてます
【小1ほぼ不登校から自立】
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